Psicólogos y asistentes sociales mejoran comunidades educativas del DAEM

Fecha Publicación: 07/05/2018

DAEM

Las terceras jornadas llamadas Duplas Psicosociales que organiza la SEP (Subvención Escolar Preferencial) y el DAEM (Departamento de Administración de Educación Municipal) DAEM, se realizaron en los salones de la Villa Albergue, bajo el título “Conclusiones, Propuestas y Programación 2018”, con la presencia de profesionales, asistentes sociales y psicólogos, de todos los establecimientos educacionales de la ciudad.

Carol Fica, asistente social de la Unidad SEP, encargada de las Duplas Psicosociales de los establecimientos municipalizados, entregó más antecedentes de esta verdadera cruzada para orientar a la comunidad escolar y especialmente a las familias, en busca de un mejoramiento del rendimiento escolar, entregando elementos que permitan manejar los conflictos cotidianos.

“Estas son las terceras jornadas de Duplas Psicosociales y estamos trabajando con las conclusiones y propuestas para el 2018, con nuevos desafíos y en los distintos territorios donde se encuentran nuestros colegios, centrados en la nueva intervención con las duplas en las escuelas y liceos”, explicó la asistente social.

Agregó que uno de los grandes cambios que se esperan corresponde a consensuar en los modelos de intervención como institución con los mismos formatos y protocolos de acción frente a las problemáticas que se dan cotidianamente en las escuelas.

Con el afán de seguir trabajando por una educación municipalizada inclusiva y de calidad, estas duplas (asistentes sociales y psicólogos) están incorporadas a las escuelas de la comuna, interviniendo en las problemáticas sociales en cada establecimiento con la participación de la comunidad educativa de manera conjunta, tomando en cuenta los múltiples factores que se relacionan con ellos, favoreciendo las relaciones interpersonales de convivencia en cada una de las escuelas.

 

 
 
 
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